Mokyklos teisinė forma – biudžetinė įstaiga
Mokyklos savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija – Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerija (toliau – Savininko teises ir pareigas įgyvendinanti institucija), adresas A. Volano g. 2, 01516, Vilnius.
Identifikavimo kodas 188603091
Mokykla įregistruota Juridinių asmenų registre, kodas 191411927.
Minėdama Pasaulinę psichikos sveikatos dieną, mūsų mokykla prisijungė prie „Jaunimo linijos“ edukacinio projekto – emocinio atsparumo pamokų „O kaip Tu?“. Skirtingose mokinių amžiaus grupėse vyko įvairios veiklos, skirtos emociniam sąmoningumui ugdyti.
Mokiniai ir mokytojai ne tik vilkėjo žalią – psichikos sveikatos simbolio – spalvą, bet ir gamino patiekalus iš žalių ingredientų, puošė aplinką žaliais akcentais, kūrė plakatus bei dalijosi mintimis apie emocinę sveikatą.
Tai buvo prasminga diena, kvietusi sustoti, įsiklausyti į save ir vieni kitus, paklausti – o kaip Tu iš tikrųjų jautiesi?
Spalio 9 d. 9-10 klasių mokiniai lankėsi Vilniaus universiteto Idėjų observatorijoje ir Geologijos muziejuje! Čia jie sužinojo daug įdomybių apie akmenis ir mineralus, o praktinėje veikloje patys atpažino įvairius akmenis ir juos priskyrė tam tikroms grupėms. Observatorijoje mokiniai pamatė tikrus teleskopus ir sužinojo, kaip jais galima stebėti žvaigždes bei planetas. Diena buvo kupina smalsumo, atradimų ir geros nuotaikos – grįžo pilni įspūdžių ir naujų žinių!
2 – 3 klasių mokiniai lankėsi Alytaus kraštotyros muziejuje, kur dalyvavo įdomioje ir pažintinėje edukacijoje „Pinigų istorija“. Užsiėmimo metu jie leidosi į kelionę po laiką, nuo seniausių mainų formų iki šiuolaikinių pinigų. Mokiniai sužinojo, kad senovėje žmonės neturėjo pinigų, todėl prekes keisdavo tarpusavyje, tai vadinama natūriniais mainais. Vėliau, norint palengvinti prekybą, atsirado pirmieji pinigai – įvairūs daiktai, kurie turėjo vertę, pavyzdžiui, gintaras, kriauklės, kailiai. Vaikai nustebo sužinoję, kad gintaras senovėje buvo itin vertinamas ir dažnai naudotas kaip pinigas. Edukacijos metu mokiniai stebėjo, kaip nukalama moneta, o vėliau patys turėjo galimybę išbandyti šį procesą, pasijusti tikrais pinigų kalėjais. Praktinė veikla suteikė daug džiaugsmo ir leido geriau suprasti, kiek darbo ir tikslumo reikia norint pagaminti pinigą. Vėliau vaikai sprendė kryžiažodį, kuris padėjo įtvirtinti naujai įgytas žinias apie pinigų raidą ir jų reikšmę visuomenėje. Edukacija buvo ne tik informatyvi, bet ir smagi, vaikai iš jos išsinešė ne tik naujų žinių, bet ir gerų emocijų. Muziejuje praleistas laikas parodė, kad mokytis galima įdomiai, per veiklą ir patyrimą.
Gamta – didžiausia mokytoja ir įkvėpimo šaltinis. Mūsų mokyklos ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo grupių vaikai dalyvavo kūrybiniame projekte „Rudeninė girlianda“. Mažieji tyrinėtojai rinko gamtos dovanas – lapus, gėles, šakeles, kankorėžius – ir iš jų sukūrė spalvingą girliandą, tapusią grupių papuošimu bei bendrystės simboliu.
Kūrybinio proceso metu vaikai pažino rudeninę gamtą, mokėsi atpažinti augalus, stebėjo lapų spalvų kaitą, lavino smalsumą, kalbinius ir komandinius įgūdžius. Kuriant girliandą jie tobulino vaizduotę, smulkiąją motoriką ir kantrybę.
Sukurta girlianda papuošė grupes ir primena apie džiaugsmingą, kūrybišką rudens veiklą, kuri subūrė visus bendram tikslui – kurti grožį kartu.
Rugsėjo 29 dieną mūsų mokykloje lankėsi Vilniaus apskrities vyriausiojo policijos komisariato Šalčininkų rajono policijos komisariato bendruomenės pareigūnė Olga Jasiukaitė. Susitikimo metu pareigūnė pirmos klasės mokiniams žaismingai ir aiškiai pristatė pagrindines kelių eismo taisykles.
Pamokėlės metu vaikai aktyviai dalyvavo diskusijose, atsakinėjo į klausimus, sprendė įvairias saugaus elgesio situacijas bei mokėsi atpažinti svarbiausius kelio ženklus. Pareigūnė pasakojo apie saugų elgesį kelyje, kaip tinkamai pereiti gatvę, kodėl svarbu segėti atšvaitus ir laikytis kelių eismo taisyklių ne tik važiuojant automobiliu, bet ir vaikštant pėsčiomis ar važiuojant dviračiu.
Vaikams itin patiko, kad informacija buvo pateikta linksmai ir suprantamai – žaidimų ir praktinių užduočių pagalba. Tokie susitikimai ne tik padeda geriau įsiminti svarbias taisykles, bet ir ugdo atsakingą požiūrį į savo bei kitų saugumą.
Dėkojame bendruomenės pareigūnei Olgai Jasiukaitei už prasmingą ir įdomią pamoką!
Minėdami šią ypatingą sukaktį, mokiniai dalyvavo meninėje iniciatyvoje „Aš matau pasaulį kaip Čiurlionis“. Per dailės pamokas ir neformaliojo ugdymo užsiėmimus piešė paveikslus, kuriuose bandė atspindėti Čiurlioniui būdingą paslaptingą gamtos, muzikos ir svajonių pasaulį.
